人口发展新形势，教育改变人口结构

储朝晖（中国教育科学院研究员）：提高人口素质、释放人才红利，对教育高质量发展提出了更高要求。四川外卖小哥跳水救人继续送外卖】11月29日，一段外卖小哥跳水救人的视频在网络广泛流传。国家金融监管总局：要围绕金融体制改革重大任务开展调查研究，积极稳妥推进机构改革。

二十届中央财经委员会第一次会议指出，我国当前人口发展呈现出少子化、老龄化、区域人口增减的趋势特征。要全面认识和正确看待我国人口发展的新形势。有专家表示：提高人口素质、释放人才红利，对教育高质量发展提出了更高要求。

1、半月谈人口新形势催动教育大变革

熊丙奇（21世纪教育研究院院长）：相关研究推测，2021年至2023年我国基础教育学龄人口总规模将呈现增长趋势，从2.16亿增加到2.2亿，并将持续增长此后减少至1.62亿。高中适龄人口将分别于2023年、2026年和2029年达到峰值，然后迅速下降。张志勇（北京师范大学中国教育政策研究院执行院长）：随着少子化趋势，义务教育学位需求总量将萎缩，但城乡学位需求空间分布差异将持续拉大。

程佳（黑龙江教师发展学院研究员）：人口规模、结构和区域变化将对教育发展产生较大影响。面对建设高质量教育体系，特别是到2035年建设教育强国的战略要求，人口规模和结构的变化将对教育体系产生哪些影响？我们在西部调研时发现，当地一个乡镇户籍人口约1.2万人，但目前只剩下3000人，而且几乎都是老年人。

世纪教育研究院人口与教育发展课题组：主张减少班级规模和生师比，保留偏远地区的小学校，积极探索不同学段、不同学校之间的资源整合，如灵活调整为九年制学校小学和初中的办学能力一致。另外，随着近年来我国人口流动性加大，这种马太效应可能会加剧。张志勇（北京师范大学中国教育政策研究院执行院长）：随着少子化趋势，义务教育学位需求总量将萎缩，但城乡学位需求空间分布差异将持续拉大。

徐晓明、凯恩斯、詹浩、华蓉、金鼎吴2198、丁大卫、易宪容、叶蓉、天煞、农风匡威、潮流之友、空道士、股市风云、股市、光头。大量农村人口和学龄儿童涌入城市，对优质教育资源的需求不减反增。优质学校资源也可能更加集中。会议还强调，要把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程，全面提高人口科学文化素质、健康素质、思想道德素质。

熊丙奇（21世纪教育研究院院长）：相关研究推测，2021年至2023年我国基础教育学龄人口总规模将呈现增长趋势，从2.16亿增加到2.2亿，并将持续增长此后减少至1.62亿。高中适龄人口将分别于2023年、2026年和2029年达到峰值，然后迅速下降。